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孟(🐄)(mèng )行悠心(👭)头憋得那股(gǔ(🎢) )气(⛸)突然就顺畅了，她(🏪)浑身松快(😒)下来，说话也随(📇)意(🥡)许多：你以前拒绝别人(👓)，也(🚋)把话(huà )说这么狠(✝)吗(ma )？

贺勤(🗄)(qín )说的那番话(🏅)(huà(🅰) )越想越(yuè )带劲，孟(🀄)行(háng )悠还(💵)把(bǎ )自己整得(🏁)有(👴)(yǒu )些感动(dòng )，坐下来后(hò(🐂)u )，对(🏀)着(zhe )迟砚感慨颇(pō(🐀) )多：勤(qí(🔏)n )哥一个数学(xué(💣) )老(👈)师口(kǒu )才不比许(🎖)先(xiān )生差(🏁)啊(ā )，什么‘教(jiā(🎲)o )育是一(yī(🚋) )个过程，不是一(🍚)场(🥗)(chǎng )谁输谁赢的比(🚼)赛’，听听(😵)这话，多酷(kù )多(💹)有(㊗)范，打死我我(wǒ )都说不出来(🚖)。

文科(kē )都能学好(🐟)的男生，心(🦊)思是(shì )不是都(🥇)这(💱)么(me )细腻？

景宝在(🚶)场，这个小(🚻)(xiǎo )朋友浑身上(🤽)(shà(🎧)ng )下都充(chōng )满了神秘感(gǎ(😡)n )，孟(🎷)行(háng )悠什么都不(🥚)(bú )知道，现(✔)在这个情(qíng )况(😑)也(🧐)不(bú )好问什么，她(🐸)只是(shì )能(🕖)感觉到景(jǐng )宝跟(✴)其(qí )他小(🙉)朋友的(de )不一样(👙)(yà(🍔)ng )。

施翘本来想呛呛(❇)(qiàng )回去，可(🕍)一想到自(zì )己(🛀)那(🐠)个还吊着石膏(gāo )的大表姐(🥑)，又把话(huà )给憋了(🛣)回去，只冷(🌋)(lěng )哼一声，再不(🏐)敢(📉)多(duō )言。

楚(chǔ )司瑶(😚)虽然好(hǎ(🌖)o )奇她为(wéi )什么(🎙)搬(💲)走，不过显(xiǎn )然施翘要搬(🚯)(bā(🕦)n )走的这(zhè )个结果(🛴)更让(ràng )她(👅)开心(xīn )，要不是(📇)顾(🛋)(gù )及到以(yǐ )后还(🚍)在同一(yī(🍀) )个班，此时此刻非(🚍)(fēi )得跳起(qǐ )来敲锣打鼓(🤲)(gǔ(🎱) )庆祝一(yī )番不可(🕖)。

刷(shuā )完黑(〽)板(bǎn )的最后一(🐂)个(🚘)角落，孟行悠把画笔扔进(jì(🎰)n )脚边的小水桶里(🏝)，跑到教室(🈁)最前面的(de )讲台(🥏)上(㊗)瞧，非常满(mǎn )意地(⬛)说：完美(🥗)，收(shōu )工！

迟砚回(🏬)座(🎉)位上(shàng )拿上两(liǎng )本书和(🕔)一(🤺)支(zhī )笔，事(shì )不关(♿)己地说(shuō(🌂) )：人没(méi )走远(🎥)，你(🔚)还(hái )有机会(huì )。

迟(🕸)砚好笑(xià(🎛)o )又无奈(nài )，看看煎(💲)饼(bǐng )摊子又(yòu )看看孟行(➿)悠(🧓)(yōu )，问：这个饼能(🤒)加(jiā )肉吗(🔋)？

贺勤这个班(🎊)(bā(👝)n )主任，还真是被他们这帮(bā(🐘)ng )学生小看了啊。